Les enjeux de l’analyse d’information

En 2002, je montrai que l’intelligence informationnelle devait être enseignée comme une matière à par entière dès bac+1 voire en première et terminale. Il est en effet essentiel, dans notre « société de l’information », d’être en mesure d’exploiter l’immensité cybermédiatique, tant du point de vue des opportunités que des risques qu’elle représente.

L’intelligence informationnelle a ainsi été définie comme la capacité à maîtriser et exploiter l’information tant au plan individuel que collectif, à titre privé ou professionnel. Au cœur de ce qui est à la fois une culture et une démarche, l’analyse d’information peut être considérée comme le chaînon essentiel de la transformation de l’information en connaissance. Chaînon hélas trop souvent manquant dans les systèmes de veille dominés par des outils dont on veut nous faire croire qu’ils analysent automatiquement l’information… Technophilie quand tu nous tiens !

via  http://cerad.canalblog.com/

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